Evaluación del museo pedagógico

La siguiente tarea se realizó por parejas, y consiste en analizar la wiki del museo pedagógico(El material impreso escolar) que se facilita en el siguiente enlace en relación con una serie de pautas que se deben seguir para realizar posteos en la wiki. Estas pautas son las siguientes:

1. Leer las normas y respetarlas
2. Buscar el concepto dónde colgar la información de que dispongo.
3. No borrar lo que ya hay.
4. Que lo que se inserta tenga que ver con el posteo.
5. Poner una entrada con una definición del concepto (inventada, de diccionario, de un material). Citar la referencia en su caso.
6. Al lado del vídeo que se empotra se ponga el nombre del autor.
7. Para el vídeo poner: título, nombre (real o ficticio).de quien has entrevistado, Año en que suponemos que ha nacido, Lugar de nacimiento o residencia, en unas pocas frases de lo que habla en el vídeo. Pequeño resumen.
8. Los vídeos que aparecen en el posteo tienen que aparecer cronológicamente (del más antiguo al más reciente). Dentro de la temática "Canciones" por ejemplo podemos hacer subtemas para hablar de diferentes tipos de canciones como: nanas, etc..
9. Haremos asamblea para decidir sobre los materiales que tenemos duda de dónde poner.
10. Dejar unos espacios en blanco entre vídeo y vídeo.
11. Todo el mundo está invitado a mejorar la coherencia de nuestros artículos.
12. Citar la referencia o procedencia de la información.

Página del museo pedagógico que se ha analizado

Se pueden observar algunos errores conforme a las reglas para el posteo que se deben tener en cuenta en una wiki, por ejemplo:

-Las entrevistas no tienen fecha por lo tanto no se pueden ordenar cronológicamente. En su defecto podrían haber sido ordenadas cronológicamente atendiendo a otro criterio como son las fechas en las que han nacido las personas entrevistadas.

-La entrevista realizada por Gabriela Rosales no aparece. Han debido de borrar este vídeo.

-No se aprecia con claridad a qué video pertenece cada información, ya que la separación entre algunos de ellos no es muy evidente. Y en otros casos el espacio es demasiado grande.

-La entrevista realizada por Natalia Aparicio no incluye una breve descripción del tema que trata en su entrevista. Al igual que el vídeo realizado por Rocío Castelo y Patricia Escabias.

Cabe mencionar que los autores de los posteos no invitan al lector a mejorar la wiki, no ofrecen esa posibilidad.

-Algunas entrevistas son bastante cortas (16/ 25 segundos). Y hay una entrevista (Andrea Fernández) que es cortada de repente y no hay ninguna explicación de si continúa o no.

-Hay bastantes posteos que no ponen toda la información requerida acerca del video, como fecha y lugar de nacimiento, o la pequeña explicación. Sin embargo, cabe destacar que algunos entrevistadores, al no saber el lugar de nacimiento, ponen en ese espacio: "desconocido", lo cual es muy importante porque refleja que no se sabe, no que se haya olvidado de poner. Es el caso de Miguel García y Marta Arguedas.

Las entrevistas encontramos que se recogen de tres maneras distintas: en audio, en vídeo y escrita. también se recogen entrevistas a personas que han estudiado en otros países como por ejemplo: Brasil o Rumanía, lo que es muy interesante para comparar con el resto de entrevistas y datos.

Por otro lado, se puede observar que los restantes vídeos dejaban espacios e incluso ponen línea de separación entre un vídeo y otro, la mayoría de ellos pone toda la información relativa al vídeo, en todos los casos el vídeo guarda relación con el tema que se escribe debajo.

APLICACIÓN PEDAGÓGICA

Una aplicación pedagógica podría ser la de conocer el uso de la wikipedia como herramienta para compartir información con los padres. por ejemplo yo podría hacer posteos con vídeos de cada uno de sus hijos para que les vieran trabajando, o postear vídeos colectivos de actividades grupales. El uso de otras wikipedia me puede servir para mostrarles a los niños algún tipo de información o imágenes en un determinado momento.